家校共育相关论文
当今的素质教育正大力推广“五育”共进，实现学生的综合发展。五育主要指“德智体美劳”，其中思想品德教育尤为重要。小学生对世界的......
教育的根本任务是立德树人，而人的品质与素质培养不仅受学校教育影响，也受家庭教育影响。在“双减”政策下，要形成以家庭教育为基础、......
“爱”是永恒的教育主题，是营建良好班级的不二法宝。“慧爱”是情和智的结合，用积极的情感和智慧决策陪伴学生成长。在建班育人的实......
教育是学校、家庭、社会共同的事业。家庭教育是学校教育的基础,学校教育是家庭教育的延伸。班主任作为家校合作共育的重要纽带,有......
高中英语属于重要学科,但是因为该学科对于基础知识有着严格要求,极易拉开学生差距,从而出现学困生这一特殊群体。面对这样的情况,......
随着立德树人根本任务和核心素养理念的提出并不断深入推行,学校教育教学逐步由重知识传授到强调重素养培养和提升。初中生心理健......
在儿童成长和全面发展的进程中，劳动教育是不可或缺的。我们要给儿童提供适当参与劳动的机会，在劳动的过程中让儿童感悟劳动的快乐和......
在新课程的背景下，以义务教育阶段整体素质教育的目标指导，整体规划国防教育，探索创建一种将国防教育与义务教育阶段综合素质教育进行......
生命教育是终身教育，在当前和谐社会建设中占有重要地位。现在一些初中生存在无视生命的情况，为学校、家庭带来了沉痛思考，生命脆弱的......
当代家庭教育在要求母亲参与的同时,也要呼唤父亲投入更多的时间和精力。文章基于"父性教育"缺乏的问题,提出了几点行之有效的策......
处于小学的孩子，虽然认知能力、思维能力、社会能力都十分薄弱，但是其正处于成长的初期，世界观、价值观、人生观都在形成中，不仅在思想......
“双减”政策的落实需要全社会的支持，家校共育模式正是重要支持方式之一。但传统的家校共育模式在适应“双减”政策的过程中存在诸......
“双减”政策的实施，明确了家校协同育人的责任，要实现“双减”背景下学生高效学习，这对家庭和学校协同教育提出了更高的要求。学校教......
近年来，家校共育的观念和模式逐渐兴起并深受各类学校的重视。小学教育是国民教育的基础，并且，小学阶段的学生还处于较为依赖家长的状......
家校共育这一新型的育人模式,班主任和家长双方必须要借助有效的沟通,相互配合,形成教育合力,共同完成学生的教育工作,不断提升学......
教育部在《2017年教育信息化工作要点》中鼓励教师应用网络空间开展家校互动、学习指导等活动，鼓励家长应用网络学习空间与学校、教......
在学校生活中，老师们往往会对纪律意识差、学习成绩不佳的学生比较关注，而对于品学兼优的学生，我们更多的是关注他们的学习成绩进步与......
将“体测联赛”小程序运用到体育家庭作业中，促进体育家庭作业方法与形式的创新，是“互联网+教育”的全新尝试。该小程序由教育部阳......
随着体育教学改革的推进，传统体育教学模式已经不能满足当前小学生的体育培养需求，因此，教师应从教学方法及管理机制等多环节对小学体......
高质量的教育离不开家庭、学校、社区各主体共同分担教育责任。进入21世纪以来,家校社协同育人问题日益受到关注。根据家庭、学校......
随着“双减”政策的出台，家庭教育的积极配合和学校教育的有序开展成为新时期教育的重要组成部分。目前我国基础教育存在的家校“重......
首届全民阅读大会的召开开启了全民阅读时代。校园阅读是推动全民阅读的关键力量，“书香校园”可以营造出更好的阅读条件，可以聚集更......
本研究以某应用型高校为例，采用随机抽样的方法对500名学生的养成教育情况进行调研，分析了大学生对养成教育的认识、大学生养成教育......
进入信息化时代,图画语言、视觉阅读方式已成为社会生活和人际交往的基本方式,绘本作为这一时期的视觉表现形式之一,影响的群体主......
儿童时期是生命发育的旺盛期，也是人生观、价值观逐步成形的重要基础时期。儿童的健康成长离不开体育活动的开展，若教师能为未成年学......
我国教育事业的改革，教育模式的优化，归根结底是为了学生整体素质的提升。体育学科作为发展学生身心的特殊学科，也被逐步重视。文章从......
为了破解家校共育的现实困境，促进家校劳动共育生态建设，文章首先阐述了家校共育视角下中学劳动教育困境，然后分析了家校共育视角下中......
＜正＞原本是促进全面发展的劳动教育，却因为班主任布置的打卡任务，引发了家长的不认同和孩子的不理解。问题产生的原因是多重的，既有观念......
随着《中华人民共和国家庭教育促进法》的颁布实施，家校共育的重要性越发突出，实践举措更要走深、走实。学校通过建设三年一体化的“......
由于小学生的年龄较小,在小学德育教育方面,他们更倾向于接受家庭教育。然而,由于学生的生活空间多为学校,仅仅依靠家庭教育并不能......
在新课改背景下，我国教育工作推行素质教育，以此才可突破教育的瓶颈，才可保证学生在学习时以兴趣为载体进行学习，从而实现主动学习。在......
沟通是一种能力，而不是一种本能。它不是天生具备的，而是需要后天培养的，需要我们努力学习和经营。在小学教育工作中，由于学生年龄较小......
《家庭教育促进法》明确了学校、家庭、社会对儿童成长应肩负的责任和义务，也为家校共育提出了行动研究的新课题。家校教育的关键是......
在新时代的育人目标下，学校不仅要承担学生教育的任务，还要履行家长教育的任务。为此，学校需要明确新时代家校共育的内涵和实施原则，并......
信息化时代，人们的生活发生了天翻地覆的转变。当下，一些物联网技术手段已经有效地将互联网相关理念和便捷化优势落地在实践场景中。......
现在，青少年的教育问题受到全社会的关注与重视。教学实践表明，倡导家校共育，凝聚教育合力，寻找根源，对症下药，探求方法，是实现问题学生转......
“互联网+”的家校互动已成为家校沟通不可或缺的必然路径。基于学校、社会、家庭的广泛需求，“互联网+”视域下的家校共育模式已从......
情境教育理论越来越得到中小学教育者的认同，并在实践中不断丰富和完善。在落实“双减”政策过程中，探索运用情境教育的理论创设“洁......
《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称《家庭教育促进法》）的颁布，明确了未成年人父母或其他监护人实施家庭教育的重要性，也同时......
单亲孩子的教育是当前家校共育和学校教育管理中的难点问题。针对难点问题,可以通过倾听、交流、换位等方式,为家校合作打开沟通之......
随着新课改的深入推进以及素质教育的实施，要求学校落实立德树人的根本任务和重要使命，采取策略促进学生德智体美劳的综合发展。而学......
积极的行为习惯培养除了学校之外还需要家庭的干预,二者相互促进,对小学生起到积极影响。在针对小学生进行行为习惯培养的过程当中......
在全新的教学背景下，教师要调整传统教与学之间的关系，正确认知自身在教学当中的定位。良好的家校共育能够促进学生成长，因此，在开展小......
随着外出务工的农村人口逐年增加,农村留守儿童的数量也逐年增加,农村留守儿童的教育问题日趋突出。针对农村留守儿童的现状,应加......
基于优秀传统文化之上的家校共育,是一种正能量的教育工作,传统文化是文明进步的历史沉淀,也是家校共育的宝贵资源。基于此,论文提......
