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总结了“九五”期间数学改革改革取得的成绩，提出了今后高等农林院校数学教学管理及学科发展的若干设想。对面临的实际问题提出了简单的应对措施。
新世纪高等农林院校数学课程基本建设的思考
【摘 要】
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总结了“九五”期间数学改革改革取得的成绩，提出了今后高等农林院校数学教学管理及学科发展的若干设想。对面临的实际问题提出了简单的应对措施。
【机 构】
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沈阳农业大学
【出 处】
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高等农业教育
【发表日期】
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2000年12期
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