【摘 要】
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随着社会的不断发展,社会各界越来越关注农村的教育发展现状。再加上新课程改革的不断推行,人们越来越注重学生的自主学习能力。这就要求教师要转变思维,改变以往的教为主、
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随着社会的不断发展,社会各界越来越关注农村的教育发展现状。再加上新课程改革的不断推行,人们越来越注重学生的自主学习能力。这就要求教师要转变思维,改变以往的教为主、学为辅的状况。因此,在农村小学教育中,如何能够让学生转换身份,成为课堂的主人,积极主动地学习和实践,还需要教师的不断探索与实践。本文论述了当前农村小学高段学生自主学习中存在的问题及其培养策略,旨在使小学生的语文学习能力得到显著提升。
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