【摘 要】
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21世纪的学校体育将会顺应时代的要求，逐渐朝向健身、娱乐、高水平运动队的方向发展。教学内容会更具文化性、趣味性、多样性、运动训练水平更具专业性。深度和广度将会成为大
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21世纪的学校体育将会顺应时代的要求，逐渐朝向健身、娱乐、高水平运动队的方向发展。教学内容会更具文化性、趣味性、多样性、运动训练水平更具专业性。深度和广度将会成为大学体育的一个重要特点。高校体育教师由过去侧重一般技术型的，样样（项项）会教的“多能手”逐渐向具有合理知识结构、具备多方面能力，并且有一定专业技术水平的智能型的“一专多能”过渡。
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