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发展的社会要求各领域进行探索创新,作为人文性和工具性的语文,更应该适应社会的进步和需要,在新课标的指导下,改变过去传统的教学模式,探索研究新颖的教学模式,改变传统语文教学中学生的被动地位,让学生成为语文课堂的主人.
试论新课标下如何在语文课堂中凸显学生的主体地位
【摘 要】
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发展的社会要求各领域进行探索创新,作为人文性和工具性的语文,更应该适应社会的进步和需要,在新课标的指导下,改变过去传统的教学模式,探索研究新颖的教学模式,改变传统语文
【机 构】
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保山学院人文学院,云南 保山,678000
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年36期
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