如何在对话语篇教学中培养小学高年级学生的英语复述能力——以北京版小学英语五下Unit 1 Lesson 1为例

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【摘要】

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小学英语教学注重语言的实践性,即用英语做事情.而在对话语篇教学中,学生能跟读和对话,但在真实语境中灵活运用所学的能力减弱.复述作为一个有效的学习策略,能帮助学生深入理解语言知识,通过层层递进的语言操练活动,做到真正理解和内化所学,促进学用结合.

【作者】

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【机构】

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北京景山学校朝阳学校,

【出处】

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新课程

【发表日期】

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2021年20期

【关键词】

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