课程思政视角下金融人才培养探析r——以CFA中的固定收益类投资课程为例

来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuerscc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
大学作为意识形态工作的“前沿阵地”,可以通过融入思政教学,积极开展马克思主义理论教育,用中国特色社会主义思想铸魂育人,培养学生们成为具有家国情怀和有责任担当的人,这其中“立德树人”极为重要.本文以作者多年教授的课程——固定收益类投资为例,旨在更加具体的探讨如何设计教学路径,在实际操作中更自然的融入思政育人,做到真正“润物细无声”.
其他文献
在混合式教学背景下,以“对分课堂”教学理论为基础,依托高水平专业群课程资源建设,本文从课前准备、课程实施、课后思考及考核评价四个环节出发,阐述了混合式教学背景下“对分课堂”模式在地质勘查专业课程《地貌学及第四纪地质学》的中实践与探索。实践表明,将混合式教学与对分课堂理念有机结合能激发学生潜力,增强学生对专业知识的内化吸收与灵活运用能力,能客观地评价课程学习的整个过程,在师生中获得了较高的满意度与认可度,为高职院校应用型专业课程教学改革提供可借鉴的经验。
本文主要对企业内部控制概念给予了分析,重点探究了企业内部控制的作用,它不仅能够克服现有企业内部控制中存在的一系列问题,提高企业的整体收益,而且具有提高国际竞争性、实现企业现代化管理、提高企业效益和收益等优点。通过对该企业内部控制优化的具体分析和研究,以期为企业内部控制优化提供可靠的保障,创造出最大化的经济与社会效益,为企业的发展奠定更加良好的基础。
共享经济作为互联网下的一个新概念,对企业人力资源管理产生着重要的影响,引导企业应当不断对自身的组织形式进行创新和发展。本文首先详细阐述共享经济的基本内涵及主要特征,其次分析共享经济背景下企业人力资源管理工作面临的挑战以及获得的机遇,最后做出总结。
在市场经济不断发展的时代背景下,现代工程经济管理的实效性受到了社会各界的广泛关注,相关部门要积极践行全过程工程造价管理机制,打造更加合理的管控平台,提高造价应用管理的规范性,为科学计价和实时性监督管理提供保障。本文分析了现代工程经济管理中全过程工程造价应用的意义,并从投资决策、项目设计、项目施工以及项目竣工验收等阶段对工程造价管理的应用方式提出了几点建议。
面对发展新时期,教育领域也在顺应时代发展,不断的改革创新,特别是在就业、人才培养等方面的压力下,对于教育教学,提出了创新创业教育,特别是面对高职院校,通过开展创新创业教育,培养出更加符合社会需求的人才,推动市场创新。然而对于创新创业教育的关键,还是在于师资力量,师资队伍是高职院校教育质量的关键因素和基本保证。本文就对当前高职院校创新创业教育现状分析师资队伍建设存在的问题,探究其原因,提出一定的对策和意见。
高效会计专业教学的内容较多,其中涉及了经济学、管理学等知识,通过思想政治针对新教育方式在一定程度上会影响高效育人的质量和效果.对比会计类专业对学生而言,其职业特征明
作为“互联网+教育”的产物,在线开放课程(MOOC)为高校提供了先进的教学互动模式,本文主要讨论在线开放课程的特征及特色,如何与创新型外贸人才培养实现对接,为社会经济发展输出专业知识与职业技能并重的一线专门人才。
奶奶  叮叮当当的敲击声,来自一双木匠的手  在院子里,父亲为奶奶备下的棺材已经成形  昨天入冬,今日大吉  柏木的香气里奶奶又老了一岁  悲白发,但让我们感激每一个母亲  生命是仁的,有一份爱就在她那里延续  当她眯着眼睛看见,并不年老的木匠  取出画笔,在棺木上画下碑亭鹤鹿,桃榴松竹  死,在这个时候并不是一个悲伤的字眼  午后的阳光善意地照在她身上  她最后赠与我们的将是一种力量  如善知识
期刊
随着信息技术的蓬勃发展,我国已经进入了数字经济时代。在数字经济时代下,我国各行业企业运营管理都发生了巨大变化,会计工作作为企业运营管理的重要内容之一也逐渐实现了变革和转型,以更好地适应当前大环境。但是如何科学、合理进行会计变革,促进企业管理效率的提升是当前的研究热点。本文基于数字经济时代对会计变革进行了思考,首先文章阐述了数字经济与会计变革的相关概念,然后分析了数字经济时代下会计变革的重要意义,之后提出了数字经济时代下会计变革过程中的阻碍因素,最后提出了几点会计变革策略,旨在为企业会计变革科学性的实现提供
高校辅导员思想理论教育能力高低直接关系立德树人根本任务能否顺利实现。本文以高校辅导员思想理论教育能力为研究对象,通过问卷调查方法分析当前高校辅导员思想理论教育能力现状,基于目前现状,指出了提升高校辅导员思想理论教育能力的必要性和重要性。明确了辅导员思想理论教育能力提升的路径,具体包括:完善高校辅导员入口机制,优化辅导员队伍专业背景结构;建立健全培训考核制度,为提高辅导员思想理论教育能力提供有效保障;继续深化辅导员素质能力大赛机制,充分发挥以赛代练、以赛促学、以赛代培的作用;创新思想理论教育方式方法,不断增