一例危重度哮喘患者的治疗体会

来源 :世界最新医学信息文摘 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcl8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的探讨危重度哮喘的治疗方法及主要事项,方法通过一例危重度哮喘的治疗过程,了解重度哮喘的治疗方法,结果无创通气/营养支持/支气管扩张剂等联合应用能很有效的治疗重度哮喘,结论重度哮喘的治疗要考虑的各个方面综合治疗。
其他文献
目的针对康复治疗技术专业学生运用专业知识对脑瘫儿童进行志愿服务开展问卷调查,分析高职高专院校学生在与专业相结合的志愿服务活动中素质与能力的提高。方法经统一招募和
【英国《国际核工程》网站2012年5月9日报道】2012年5月8日是芬兰位于奥尔基洛托(Olkiluoto)的中低放废物处置库投运20周年纪念日。芬兰TVO电力公司于当天宣布,该处置库的容量目
目的观察靶控输注不同浓度异丙酚对高血压患者压力反射敏感性的影响,并评估其影响是否具有剂量依赖性,为高血压患者围手术期管理提供依据,增加麻醉安全方法选择60例于2014年1
培养学生解决问题的能力是当前小学数学教育的一个重要目标。“解决问题”有人理解为一种技能。这一理解把“解决问题”看作通过解决问题而获得的各种具体的解题方法和技巧,它
策略之一:公开教学目标,增强主体意识所谓公开教学目标,就是教师把一堂课的教学目标转化为学习目标先告诉学生,这在教学中起定向的作用。它使大纲的要求更加具体、明确,便于
目的对胫骨平台骨折手术植骨与非植骨治疗的临床疗效进行分析。方法抽选在本院接受治疗的胫骨平台骨折患者50例作为本次的研究对象,入院时间为2014年1月至2015年3月期间,采用
确切地说,素质教育不是一种教育模式、教育方法。可以就素质教育进行各项教育、教学实验,可以有多种方法和实施方式,但实施素质教育,不能单纯追求形式,首先要把素质教育作为
【联合国新闻网站2014年8月29日报道】2014年的8月29日是第五个"禁止核试验国际日"。联合国秘书长和第68届联大主席分别发表声明指出,使用核武器可导致灾难性的全球性影响,并就
法国阿海珐集团(Areva)2015年7月15日宣布,该集团近期分别与英国核退役管理局(NDA)和一家美国核电公司签署服务合同。根据阿海珐与英国退管局签署的框架合同,阿海珐将为英国核场
<正>恩格斯曾说过:“零比其它一切数都有更丰富的内容。”如果我们在解题中能巧妙地用一用这具有丰富内容的“0”,会使解题思路简捷、明快,有利于问题的解决。