【摘 要】
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目的:研究治疗慢性牙周炎使用盐酸米诺环素软膏联合替硝唑治疗的疗效和安全性.方法:实验对象选择共计66名,于2019.03——2020.10期间参与我院口腔科疾病治疗挑选.按照治疗需
【机 构】
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张家口市宣化区医院口腔科 河北 张家口 075100
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目的:研究治疗慢性牙周炎使用盐酸米诺环素软膏联合替硝唑治疗的疗效和安全性.方法:实验对象选择共计66名,于2019.03——2020.10期间参与我院口腔科疾病治疗挑选.按照治疗需求不同可将其分成常规组与实验组,每组33名对象分别借助单独盐酸米诺环素软膏治疗、盐酸米诺环素软膏联合替硝唑治疗,随后统计预后情况反映治疗效果和安全性,比较牙周相关指标和治疗满意度.结果:实验组中对象经治疗后牙周指标结果优于常规组,同时实验组的治疗满意度明显高于常规组,组间相较P<0.05.结论:对慢性牙周炎病患使用盐酸米诺环素联合替硝唑治疗处理,能加速各项指标的恢复完成牙周炎症消除,对其预后具有明显促进作用,普及效果良好.
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目的:对比双钢板内固定和克氏针内固定治疗老年肱骨髁上粉碎骨折的效果.方法:将我院2017年2月至2019年12月期间收治的45例老年肱骨髁上粉碎骨折患者按照随机数字表法分为两组
摘 要：小学五年级是小学教学的高级阶段，此阶段承载着衔接初中的任务，因此，在教育教学方面，都强调了内容的深度和知识的难度，所以，在小学五年级和六年级，学生的成绩开始拉开差距，不同的学生有着不同的情况。同时，此阶段也是思想教育的核心阶段，学生即将进入叛逆期，要给学生树立一个良好的价值观，因此，传统文化对于小学五年级的学生而言至关重要。但由于基础学科的课程难度加深，传统文化的融入难度大，所以，当前我国
摘 要：小学阶段是学生接受传统文化熏陶与教育的关键时期。因此，在课堂上，教师不能只是简单地为学生传授学科知识内容，还需要重视学科知识背后的文化内容渗透，只有这样才能拓宽学生的文化视野。尤其是在音乐教学中，教师不能一味地关注技巧教学，还需要加强对学生的引导，让学生能够了解更为丰富的音乐文化，提升学生的音乐综合素养。由此，本文就着重探讨小学音乐教学中传统文化的具体传承路径。 关键词：小学音乐 传统文
摘 要：传统文化是我国历史上流传下来的宝贵财富，其中包含各个民族的文化以及精神观念，也支撑着我国的不断发展。随着教育体制的不断改革，传统文化在教育中的地位逐步显现。在体育课堂中融入传统文化，不仅能够使得体育传统文化得以弘扬，同时还能够构建新时代下的优秀文化，做到在批判中繼承，在继承中创新，在创新中发展。这也是小学体育以及民族传统文化双赢的局面。 关键词：小学体育 传统文化 趣味性 渗透途径 DO
目的:通过对幽门螺杆菌阳性消化性溃疡患者进行临床药学服务,对其效果进行分析.方法:选取80例患者,一般组采用一般干预方式,对于观察组患者来说就在一般组的基础上进行临床药
目的:分析阿奇霉素门诊治疗急性支气管炎的有效性.方法:对我院门诊在2020年1月～2020年12月间收集到的急性支气管炎患者进行随机分组研究,对照组35例接受克林霉素治疗,观察组35
摘 要：小学体育是重要的基础性学科，能够提高学生的体能素养，让学生获得身心的平衡发展，将中国传统文化精髓融入小学体育教学过程中可以有效丰富体育教学的维度，帮助学生实现综合素养提升，本文将主要就小学体育教学和中国传统文化融合的问题进行探讨分析。 关键词：小学体育 传统文化 教学融合 DOI：10.12278/j.issn.1009-7260.2021.05.039 我国有着悠久的历史文化，在开展
目的:观察分析输尿管镜治疗急性上尿路梗阻性肾功能衰竭的临床效果与价值.方法:纳入我院2019年2月至2020年9月收治的急性上尿路梗阻性肾功能衰竭患者80例,均接受输尿管镜治疗
摘 要：为响应国家改革与创新的时代政策，体育教学模式朝着多元化的方向发展。其中，将传统文化融入体育教学是目前体育行业的发展方向之一，这不仅能使体育课程内容丰富化，同样也是在一定程度上继承与发展传统文化，契合弘扬传统文化的方针。本文以小学体育教学为主要研究方向，剖析传统文化与体育教学的融合发展策略，以此促使学生参与体育活动，并且让其更近距离地感受传统文化的魅力。 关键词：小学体育 传统文化 策略
摘 要：我国拥有着悠久的传统体育文化，在新课改的背景下，要求小学体育教师在开展教学活动的过程中，除了传授小学生体育基础知识和运动技能以外，还必须对传统文化的融入引起足够的重视，在陶冶小学生情操的同时，丰富小学体育课堂教学的内容。本文针对传统体育文化融入小学课堂的必要性进行了分析，并提出了具体融入的有效策略，希望对小学体育课堂教学的顺利开展有所帮助。 关键词：传统体育文化 小学体育 实践策略 DO