我是1989年7月从哈尔滨师范学校毕业后，分配到永源镇长兴小学校。当年8月才20岁的我怀着满腔热情开始了我的教育教学工作。当时的农村学校的条件不是很好，校舍比较破，路难行，可是我满怀一腔工作热情，根本没有把这些条件放在心上。我记得当时的老校长杨校长亲自出来迎接我，满脸欢喜，兴高彩烈，紧紧地握着我的手说，热烈欢迎你的到来，你是正规师范学校毕业的，是科班出身，农村太需要你们这样的教师了，不象我们，都是民办教师，没受过专业的培养。他的话和热情让我非常感动，也让我坚定了信心，一定要好好工作，把自己的全身心投入到教育教学之中，把孩子教育好。
　　我家离学校有八里地，而且是山路土路，自行车都不能骑，只能步行。遇上下雨天的时候走路都困难了，上班得踩着路两边的草走，不然的话脚上全是泥，根本没有办法走。
　　中午饭自己准备，在家带饭盒。早上吃完早饭就背着饭盒上班去。中午吃饭的时候大家都把饭盒放一个桌子上，说说班级的事，非常开心快乐。当时我接的班级是五年级，也是全学校比较差的。已经换了两个班主任，我来之后，校长就把这个班级交给我了。我接手后，深入班级了解到，孩子们都很聪明，而且还懂事，对我这个新教师非常接受。我采用提高成绩和思想教育同时进行的办法，在提高课堂教学质量同时，加强课前和课后辅导。我当时年轻，事业刚刚开始，工作心情急切。别的教师下班了，我接着辅导学生一个半小时，早上比别人早来一个小时。学生还没有来，我就在班级了。孩子有进步了我就自己出点钱买点小奖品，鼓励鼓励。毕竟年轻吧，也有发脾气的时候，过后心里也反思，也后悔，慢慢来就好了。天天坚持，一学期下来，有了效果，学生成绩明显提高，当时五年级两个班级，我班成绩赶上了对班。又过了一学期，比对班高了。当时心里很有成就感，觉得功夫没有白费。
　　成绩上来的同时，孩子们在思想和行动上也有了转变，变得也听话了，懂事了。其实教育和教学是同步的，在教学过程中自然而然的进行思想教育。我这个班级最淘气的孩子一直到现在我们还是像好朋友一样在交往。他叫薜江，家里条件不好。有一天午休的时候我去班级取东西，就看见他一个人在椅子上坐着，我很奇怪，问他为什么没有出去玩啊，他说沒有吃饭，早上起来晚了，走的匆忙，忘记带饭了，家里远就没有回去。附近没有食杂店，下午就得饿着了。我正好中午饭还没有吃呢，饭盒里带了不少，就回去拿过来跟他一起吃。开始他不吃，后来我想办法说服了他。看得出来他很感激我，我们边吃边谈，气氛非常好。还有一次我给他买了一些文具，这都是小事，我根本没有放在心里，可是孩子却对我的感情转变了好多，还主动帮助别人。所以说教育方法很重要。老师的言行举止就是教育，所以说老师是灵魂的工程师。六年级他们毕业的时候，都顺利地升入了初中，那个时候有升学率，成绩不够是不能上初中的。
　　在长兴小学工作了三年，我也经历了成长和锻炼，也积累了一些教育教学经验，1992年调到又一个村级小学，东华小学。条件也都差不多，也都天天通勤，中午饭自己在家带来。中午当地的老师回家吃饭，我们远道的就吃早上在家用饭盒带来的饭，最后一节课的时候，用炉子热一下。冬天的时候炉子成天烧着，我们就方便点了，把饭盒往炉铜子上放，让没有课的老师看着点，看不住就糊了。我和徐老师中午在学校吃，所以换着热饭。夏天的时候中午就得自己生火，用小锅热。当时也没有觉得什么，在紧张的教育教学中也感觉挺快乐，吃的很香，笑的很甜。工作上还是一如既往地勤勤恳恳，风雨不误。送走了一批又一批的学生，又迎接来一批批的孩子。看着孩子们健康快乐的成长，学习成绩的不断提高，心里充满成就感。后来学校的工作环境有了改善，新建了校舍，铺垫了操场，添置了教学设备，同时也提高了教学效果。1996年6月参加了由哈尔滨师范大学举办的高等教育自学考试，学习二年成绩优秀，于1998年6月毕业，取得大专学历。就这样在这里一干就是十年，2002年被评为阿城区记大功优秀教师。
　　在2002年的8月来到了永源中心小学校教学，这里的工作环境更好一些了，离家也近了，中午可以回家去吃饭。做为工作十三年的中年教师，对自己的教育事业始终执着追求，年富力强，正是干工作的好时候。所以就更是一心扑在教育事业上，继续奉献着自己的应有的力量。积极参加教学研修，集体备课，认真书写课时计划，珍惜每次外出学习的机会，吸取他人的先进的教育教学经验，多次承担公开课，出色地去完成教育教学任务。
　　这里教师多，班级里的学生多，工作压力就大了，大家都是干劲实足。工作上负担虽然大了，但是工作干劲也大了，再加上有一些工作经验，所以教育教学工作始终处于上游。但是人多事就多，同事之间的关系上有时候就会出现问题。我的思想就是团结同事，和谐相处，相互帮助，相敬互让，尽可能去团结周围的教师。有利益的时候不争，比如涉及到评优的时候，不去争；分东西的时候不去争，遇到有困难的同事，主动去帮助。同时在教育教学工作上也取得了一些成绩，2008年评为哈尔滨市道外区优秀教师记功奖励。对待荣誉我从来不争，顺其自然，成绩是大家认可的，是领导认可的。2007年12月书写的关于学生上体育课的《如何调动学生积极性》在哈尔滨教育学会获得一等奖。2016年7月书写的《怎样建立良好的师生关系》获得中国人生科学学会教师发展专业委员会论文一等奖。
　　回顾自己工作历程，从20岁的青年到现在将近50岁中年，27年教学时光如白驹过隙，时间太快了，人生渐老，可是我的工作热情不减，老骥伏枥志在千里，虽然在以前的工作中我取得了一些成绩，但我还要继续努力，现在的工作条件好了，比以前的了天翻地覆的变化，原来用黑板都掉色，现在用的是电脑控制的白板，我们不但思想和业务能力要与时俱进，而且我们的工作热情也要与时俱进，在今后的工作中发挥老教师的光和热，为自己热爱的教育事业奉献一生。