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口译课程是高校英语专业重要的必修课程，但目前口译课堂教学存在教学方法单调、教学材料不合理等弊端。文章在阐述多模态理论基础上，提出多模态口译课堂构建原则，并给出具体的课堂设计策略，解决口译教学存在的问题，实现教学主体之间、主体与客体及客体之间的交流，提高教学质量。
英语口译课堂教学的多模态构建
【摘 要】
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口译课程是高校英语专业重要的必修课程，但目前口译课堂教学存在教学方法单调、教学材料不合理等弊端。文章在阐述多模态理论基础上，提出多模态口译课堂构建原则，并给出具体的课
【机 构】
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温州大学外国语学院
【出 处】
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现代语文(学术综合版)
【发表日期】
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2016年11期
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