【摘 要】
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数学概念教学的目的是帮助学生获得数学概念、理解数学概念、运用数学概念，并在这个过程中学习数学方法、领悟数学思想、感受数学文化。概念教学过程是一个“重新构建”的过程
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数学概念教学的目的是帮助学生获得数学概念、理解数学概念、运用数学概念，并在这个过程中学习数学方法、领悟数学思想、感受数学文化。概念教学过程是一个“重新构建”的过程。是一个“意义赋予”的过程。概念教学应帮助学生把抽象的数学概念与学生已知的知识和经验联系起来。因此，数学概念的教学过程宜分以下三个阶段进行。
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