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国家级职业技能大赛是高职教育的“高考”，代表了职业教育发展方向。以通信专业为例，从课程设置、教学方式、校企合作、专业实训等四个方面分析了职业技能大赛对专业建设的引导作用，实践证明，正确利用国家级职业技能大赛的后发效应，可以很好地掌握通信专业发展方向，促进专业建设与发展，增强学生实践能力。
国家级职业技能大赛对通信专业建设引导作用
【摘 要】
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国家级职业技能大赛是高职教育的“高考”，代表了职业教育发展方向。以通信专业为例，从课程设置、教学方式、校企合作、专业实训等四个方面分析了职业技能大赛对专业建设的引导
【机 构】
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徐州工业职业技术学院机电学院
【出 处】
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包头职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年1期
【基金项目】
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“2011年徐州工业职业技术学院教改基金项目”的研究成果,课题编号:XGY201130
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