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学习活动是知识建构和素养提升的一种路径。初中化学课堂中常见的学习活动有5种,这些活动的设置有各自的注意事项:“交流讨论”应时机恰当、指向明确,“实验探究”应内容适宜、过程有序,“归纳整理”应重视方法和观念的提炼,“阅读思考”应合理利用问题导读,“观察分析”应渗透培养基于证据的推理能力。
关于化学课堂学习活动的思考
【摘 要】
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学习活动是知识建构和素养提升的一种路径。初中化学课堂中常见的学习活动有5种,这些活动的设置有各自的注意事项:“交流讨论”应时机恰当、指向明确,“实验探究”应内容适宜
【机 构】
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江苏省扬州市梅岭中学
【出 处】
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教育研究与评论:中学教育教学
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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江苏省教育科学“十三五”规划课题“初中化学课堂学习活动的评价研究”(编号:Ec/2018/20)的阶段性研究成果
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