童年相关论文
对1033名9～14岁智利儿童（其中49.1%为女孩）的主观幸福感和其空闲时间利用的满意度进行调查,其中568人参加了公共校外项目,465人没有参......
诗歌教学在我国有着悠久的历史,诗歌也是我国瑰丽的文化宝藏,大教育家孔子即明确了学诗的重要性,认为诗可以抒发情感,可观察万物,......
从童年记忆入手一直是笔者思考的主题,对儿童的描写是古今中外亘古不变的话题,儿童题材人物画在我国也有悠久的历史。传统儿童题材......
本项目以创作送给童年的一部诗为驱动,通过问题链的步步深入,引导学生主动探究现代诗的特点,学习现代诗创作时意象和创作手法的运......
从《百草园到三味书屋》主要叙述鲁迅在“百草园”和“三味书屋”度过的童年时光，虽篇幅简短，却因呈现鲁迅生命的纯真而更为干净纯粹......
期刊
伴随着中国社会改革开放成长起来的独生子女,其微观个体生命历程与宏观社会深刻变革紧密交织在一起。“独生子女政策”虽已退出历......
2013年以来,得益于消费文化、窥视文化的盛行以及儿童地位的提升,儿童真人秀节目呈井喷式发展。儿童真人秀节目聚焦童年,通过建构......
法国摄影艺术家埃维·吉伯尔如此评论弗孔的作品:人人似曾相识,他的作品之所以让人喜爱是因为表达了一种决定性的感觉。基于此,笔......
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童年,是每个人的生命过程中都必会经历的阶段,是人类文化的宝藏。作为曾经也是儿童的我们面对当下的儿童本应有着作为“过来人”的......
《草房子》一书由北京大学教授曹文轩创作,属于一篇长篇小说,首次出版于1997年,此书主要讲述了发生在20世纪60年代江南水乡的一个......
我童年的记忆里有一枚金色的怀表。乡间往事中，听着表针的转动，金黄色的麦田随风泛起波浪，回忆里還有一丝麦香。 “快跟上！我和你们......
在穆旦的诗歌中,“童年”作为一个特殊的主题意象频频出现。这一创作行为显示出“童年”在诗人的精神世界中有着特殊的位置。同时......
每一个选择了教师职业的人，无疑都想成为一名好教师。然而，成为一名好教师的起点在哪里，并不是每个教师都很清晰。可以说，寻找成为好教......
【图解】 “天子呼来不上船”与“摧眉折腰事权贵” 【资料故事】 谈到唐朝诗人，大家的第一反应八成是李白。作为唐朝最伟大的诗......
一年一度的儿童节即将来临。 每到这时，就会唤起我童年的记忆：赶陀螺、丢沙包、跳皮筋、踢毽子、滚铁环，这样的童年，属于经济贫困、......
很多人有过这样的经验，在国外给孩子买玩具，上面经常标着Made in China。中国是世界上最大的玩具生产国和出口国，货架上琳琅满目的玩......
如果用镜头把中国30年以来不同时代孩子们的游戏影像，做成一部横贯时空的纪录片，一定会让许多人都心生感慨。在某种程度上，几代人的童......
二十年前，我还是个小学生。每当上作文课，老师就挽起袖子，从选题材到写开头，字字句句教给我们，留下洋洋洒洒一黑板的板书。 二十年后......
去年寒假中偶遇熟识的学生家长，发现她手中有一张为孩子制订的寒假安排表。从每天早上8点半开始到下午5点共有4个“兴趣班”，连转场......
3 圣-琼·佩斯：《海标》 圣-琼·佩斯，原名阿列克西·圣-莱热，1887年出生于法属西印度群岛瓜德罗普群岛潘-达-毕特海港附近的......
我的出生，对全家来说，是一个非常大的“surprise”（惊讶）。由于兄弟姐妹年龄差距很大，因此我出生的那一年，连大姐的孩子顾伟川都已经一岁......
弹指间人生苦短，当我们穿梭于高楼大厦之间，默唱着“爱拼才会赢”时，我们依然怀念着那无忧无虑的童年，那个属于我们的纯真年代。六一，不......
接到下乡送教将和青年教师同课异构教学《社戏》这个任务后，心里颇不宁静。所谓下乡送教，就该有送的资本；和青年教师PK，就该有老教师的......
寂寞童年里，6岁的宫崎骏开始画起爸爸工厂里的飞机，边画边讲故事，哄着两个爱哭的弟弟，从此，他发现面面与想象力的力量。 很多人的童......
2014年夏天，在英国伦敦白金汉宫内的舞厅和晚宴厅举办了名为“王室的童年”物品展，这个展览展出了近250年来英国王室成员在童年时期......
教育是什么？爱因斯坦说过：如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。 “菁菁校园，藏着无数美好记忆。教室......
《冬阳·童年·骆驼队》是自传体小说《城南旧事》作者林海音写的序言。作者用朴实纯真的笔调，梦幻般的语言来向我们讲述了小时在北......
三月，有个很春天的节日：3·12，植树节。 我们知道很多“树的用处”——吸收二氧化碳，制造氧气，净化空气，防风固沙，涵养水土，美化环境，阻......
翻开这本绘本，我们就看到了可爱的熊猫妹妹红豆，她头戴粉色小花，身穿红色背带裙，她似乎就和我们的孩子一样，是一个惹人喜爱的小朋友，她和......
摘 要： 文章以《我和祖父的园子》为例，从教材解析、教学理念、教学过程等方面阐述了如何从细节感悟到情感体验，以学生为阅读主体，开展......
我们每个人的童年，都有一段特别令人向往的幸福时光，那里充满幻想，也充满快乐。可是，每个人都必须告别童年，因为我们要长大，成长为一个大......
整本书阅读的联结策略指的是以所阅读的文本为基点，挖掘文本所蕴含的各种信息因素，关联至阅读者已有的认知，通过文本與文本、文本与现......
【教学内容】 人教版五年级下册第二单元整组课文 【教学目标】 1.温习、朗读、对话，深入感受童年。 2.思辨、聚焦、抒......
