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数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。对小学生来说。更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的特点，根据儿童的年龄特征，采取有效的教学方法，去激发和培养学生学习数学的乐趣。
小学数学教学中的“引趣”
【摘 要】
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数学是一门抽象性很强的学科，如何激起学生学习的乐趣，是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。对小学生来说。更重要的要靠教师的课堂教学艺术，即如何结合小学数学这门学科的
【机 构】
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河北省宁晋县义辛庄中心小学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2014年8期
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