【摘 要】
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天那么高,那么蓝。一群大雁往南飞。看,平日绿绿的树叶变成了金黄色,从树枝上摇头晃脑地慢悠悠地飘落到地上,像是给大地铺上了一层金色的地毯。田野里的庄稼都笑弯了腰,似乎
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天那么高,那么蓝。一群大雁往南飞。看,平日绿绿的树叶变成了金黄色,从树枝上摇头晃脑地慢悠悠地飘落到地上,像是给大地铺上了一层金色的地毯。田野里的庄稼都笑弯了腰,似乎在向它们的主人
The sky is so high, so blue. A group of geese fly south. Look, the green leaves become golden yellow, shaking slowly from the branches falling to the ground, like the earth covered with a layer of golden carpet. The crops in the fields are smiling with a smile, as if to their owners
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1999年3月，亚洲著名的钟表艺术大师矫大羽先生又完成了一件最新创作──“千年之禧、吉祥如意”2000年纪意金表，以表达地对全世界跨入新世纪的祝福。此表用18K白金做表壳和摆轮
来到校园里的长廊下。突然,我听见有轻轻的哭泣声,这声音似乎是从草地里发出来的。咦?是谁受欺负了?我连忙跑过去,呀!原来是小树在哭。我急忙问:“小树,你为什么哭啊?”小树
姥爷喜欢打太极拳,他每天晚上都要打一遍。我看姥爷太极拳打得很好,就叫姥爷教我。姥爷不假思索地答应了。姥爷在前面做,我在后面学。可不管我怎么认真地做,就是做不到位,我
学生是学习的主权者,在现有条件下,实施分层教学是保障学生学习权,使每一个学生都能够得到充分发展的重要方法。在体育课中,使集体教学与个体教学相结合,对不同层次的学生实行不同目标、不同方式的教学,使学生在共同基础上实现个性化发展,是分层教学的基本做法。 一、实施分层教学的意义 1.分层教学促进学生技能的有效形成。新的技能的形成往往是在以往技能的基础上添加新的知识或动作而形成的。分层教学可以根据学生
不知不觉 间,冬天过去 了,春天来了。 早晨,当我还沉浸 在甜甜的梦中时,小鸟就用它 那清脆婉转的歌喉把我唤醒。 我披衣起床,推开窗一看:柳树 伸出翠绿的枝叶,迎着和煦的 春
哗啦啦,哗啦啦, 春雨洒在树叶上, 叶上挂满小水珠, 好像拉拉小豆子。 吟里啪啦,畔里啪啦, 它在召唤小水蛇, 快快回家来产卵。 指导老师:郑宁湘雨豆子@左庭坚$新疆钢铁公司二
童年的我优点多,缺点 多,但笑点更多。 如果给自己的相貌评分的 话,我会评100分,因为我长得的 确不差嘛。一张清秀的脸庞,一 双水汪汪的大眼睛,高鼻梁,樱 桃小嘴,还有一头乌
“太好了!”听哥哥说郑乐征家的母猫终于生小猫了,我高兴地喊了起来,我早就想看看小猫了。我飞快地跑到“产房”。啊!母猫一共生了
“Good!” Listen to my brother said Z
我们摘的是最边上一排的菊花,比其他地方的要好摘一些,可是也不容易。每当我用大拇指和食指掐住萼片以下的部位,“啪”地一下折断它时,黄黄的粘液就流了出来,弄得手又脏又臭
燕子姐姐: 我觉得生活很没意思。我的爸爸妈妈离婚了,他们都 不管我了,都出去打工了,就让爷爷奶奶带我。看到别的 同学假日都有父母带着去玩,我又羡慕又难过。我不想念 书了,