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在小学数学教学过程中,增加趣味内容,能够让数学课堂更加有趣,能够激发学生的学习兴趣,能够提高学生的思维能力和创造新能力,促使学生健康成长.
试论如何为小学数学课堂增设趣味情节
【摘 要】
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在小学数学教学过程中,增加趣味内容,能够让数学课堂更加有趣,能够激发学生的学习兴趣,能够提高学生的思维能力和创造新能力,促使学生健康成长.
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区大许镇西探小学,江苏徐州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2019年9期
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