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针对城镇化进程中农村初中生凸显的人格障碍，提出探索健全人格培养的有效途径，即积极实施心理疏导、指导规划、自主阅读等帮扶措施，以培养学生的健全人格。
浅谈城镇化进程中农村初中生的人格培养
【摘 要】
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针对城镇化进程中农村初中生凸显的人格障碍，提出探索健全人格培养的有效途径，即积极实施心理疏导、指导规划、自主阅读等帮扶措施，以培养学生的健全人格。
【机 构】
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甘肃省正宁县山河初级中学
【出 处】
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新课程(中)
【发表日期】
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2017年11期
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