民族民间文化的多样性来源于自然环境、从业方式、历史变故与文化嫁接的千差万别.民族民间文化多样性的存变兴替,受其产生来源的变化规律与社会变化节奏的双重制约.一般而言,
新编京剧<凤氏彝兰>打破了传统的思维定势,为人们提供了一个全新的视角,使戏剧将笼统提倡"写人性""向内转"升华到必然与自由这个哲学、美学、艺术的最高境界.
素质教育,其内容包括身体素质、心理素质、科学素质,道德素质、审美素质、劳动素质与交往素质等等方面,是少年儿童全面发展的基本内容,也是培养能力,发展个性为目的的基础教育。
【目的】分析蔗茎红粉蚧在广西蔗区的发生危害情况,为生产上预防和控制该粉蚧提供科学依据。【方法】2012年7月-2013年1月,在广西9个主要蔗区16个点随机调查20块蔗田甘蔗上蔗茎
【目的】选育抗逆性好、适应性广、高产、优质、适合广西间套种种植的春大豆新品种,为广西大豆产业发展提供支持。【方法】采用杂交育种方法,选用桂春1号为母本、桂早一号为父
【目的】研究广西桑园害虫及天敌的群落结构及季节动态,为广西桑园害虫综合防治及天敌合理利用提供科学依据。【方法】调查不同季节广西桑园节肢动物的种类和数量,采用物种丰
改革开放以来,我国民办教育在国家有关政策的扶持下取得了长足的发展,已经由公办教育的重要补充上升为中国特设社会主义教育事业的重要组成部分。截止2017年底,我国共有各级各类民办学校17.76万所,在校生5120.47万人,教师430.33万人,占全国教师总量的21.35%,民办学校教师已不仅仅是推动民办学校发展的重要力量,也是推动我国特色社会主义教育事业发展的核心力量。然而在长期的发展过程中,民办学
传统异地城镇化的迅速发展在刺激经济的同时也引发了许多城乡问题,阻碍了城乡和谐有序发展。而自中国东部沿海地区首先发展起来的就地城镇化既使农村地区的经济、社会、和地理景观等开始了向城镇的转变,又缓解和避免了传统城镇化带来的弊端。因此,应将就地城镇化纳入中国城镇化体系的一部分,因地制宜地在有基础和有条件的地区积极发展就地城镇化。为此,地方政府应充分发挥财政职能,在就地城镇化中起引导作用。此外,经济社会的
针对Daniel Ankelhed在2007年根据控制器设计原理提出的降阶模型,利用秩函数、核范数、谱范数与线性矩阵不等式的相互关系,将秩约束条件转化为线性矩阵不等式,使原降阶模型变