常言道：一滴水能反映出太阳的光辉，一片枯叶能显现肃杀的清秋，“窥一斑而见全豹”。那在写作中，什么是能反映出太阳光辉的那一滴水？什么是能呈现肃杀清秋的一片枯叶呢？ 下面看看《药》中的一段描写：“老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了的，向上提着。静了一会，似乎有点声音，使人动摇起来，轰的一声，都向后退，一直散到老栓立着的地方，几乎将他挤倒了。”这段文字写的是革
【摘要】 目的：探讨子痫前期患者胎盘组织中caspase-3、HSP70的表达情况及其作用机制。方法：选择本院住院治疗的子痫前期孕妇45例为研究组，正常孕妇45例为对照组。收集两组的胎盘组织标本，采用免疫组化法检测两组胎盘组织中caspase-3、HSP70的表达。结果：研究组胎盘组织中caspase-3蛋白和HSP70蛋白的陽性表达率分别为62.2%、55.6%，均显著高于对照组的4.4%、11
介绍了算术编码的原理和基于模型的自适应算术编码算法，并利用二进制索引树这样一个高效率的数据结构对传统的0阶自适应算术编码进行了改进。实验表明，无论对于高度集中的数据
目的：探讨无创正压通气（NIPPV）治疗急性呼吸衰竭患者的临床效果，为临床治疗提供依据。方法：随机选择本院2012年7月-2013年12月急性呼吸衰竭患者72例，根据患者应用通气方式分为有创
新课程标准下的语文课堂是充满生机与活力的,是让学生感觉学习越来越容易的。所以,笔者认为只有激发学生学习语文的兴趣,让学生感觉到学习语文的快乐,才能让学生爱好语文,乐学语文,最后学好语文。那如何让学生爱语文,体验到语文学习中的快乐,从而乐学语文呢? 1 保持教师和学生平等的关系 在现代教育中,教师和学生的关系是平等的,教师在学生面前不是一位不可冒犯的权威,学生也不是唯命是从的卑微者。师生
【摘要】 目的：探讨本院男性患者淋球菌感染情况及耐药性分析。方法：选取2013年1月-2014年12本院收治的淋球菌感染患者，共计198例。所有患者均为成年男性，对上述患者采用无菌方式进行标本采集，同时进行病菌培养，观察检验情况。医护人员对淋球菌感染患者进行问卷调查，内容包括学历、年龄、职业等，分析相关因素。结果：淋球菌对青霉素等耐药性在90%以上，说明淋球菌已对青霉素产生高度耐药性。对头孢曲松耐
【摘要】 目的：探討靈芝养肝丸联合肝病治疗仪拉米夫定治疗小儿慢性乙型肝炎肝纤维化过程中的有效护理措施。方法：选取2014年1月-2015年1月本院收治的慢性乙型肝炎肝纤维化患儿90例，将其随机分为观察组和对照组各45例，对照组进行常规护理，观察组患儿采取综合性护理措施，比较两组患儿的护理效果。结果：观察组患儿的护理满意率为93.3%（42/45），明显高于对照组；且其不良反应率为2.2%，远低于对
ICTs加强教学和学生学习大多数国家已经为提高学生ICT能力建立ICT标准。21个国家中的15个在报告中载明学生ICT标准,这些标准既可与其他学生内容标准结合评估,又可单独进行评
教学实践表明,只有让学生走进课堂,成为课堂的主人,才能使其深刻掌握所学知识,受益一生。笔者结合自己的教学实践,谈谈如何使学生自主参与学习,成为课堂的主人。 1 平等看待学生,与学生建立爱和理解的桥梁 曾经看到一个学生在作文中写到:“我的老师平等地对待每一个学生,善解人意,爱护每一个学生,就像对待自己的亲人一样,大家都非常喜欢她,也爱上她的课。”很显然,如果学生对老师产生良好的情感,也会