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在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,大家认识到用科学的方法引导幼儿养成良好的早期阅读习惯的重要.本文从幼儿阅读的兴趣、阅读的稳定性、阅读的动机和态度、幼儿阅读知识经验及习惯、阅读能力技巧和策略、教师的指导策略、家长对孩子的自主阅读教育基本情况等方面进行了调查研究,并提出建议.
中班“不同阅读水平幼儿阅读习惯培养”的调查研究
【摘 要】
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在贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》的过程中,大家认识到用科学的方法引导幼儿养成良好的早期阅读习惯的重要.本文从幼儿阅读的兴趣、阅读的稳定性、阅读的动机和态度、
【机 构】
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江西省安远县幼儿园
【出 处】
：
东方青年·教师
【发表日期】
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2004年期
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