【摘 要】
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新课程改革的不断推进，本真理念凸显，教师不再追求华而不实的形式，变得更加在意学生真实的发展，让学生不再脱离实际，更多的从学生的生活角度开展教学.生活化教学的开展，让学生与自身生活融在一起，很好地提高了教学质量.因此，教师应注重生活化教学的开展，促进学生探索和理解数学知识，建构更加高效的数学课堂.
【基金项目】
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启东市“十四五”教育科学规划立项课题《本真理念下的中学数学生活化的实践研究》研究成果；
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新课程改革的不断推进，本真理念凸显，教师不再追求华而不实的形式，变得更加在意学生真实的发展，让学生不再脱离实际，更多的从学生的生活角度开展教学.生活化教学的开展，让学生与自身生活融在一起，很好地提高了教学质量.因此，教师应注重生活化教学的开展，促进学生探索和理解数学知识，建构更加高效的数学课堂.
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