【摘 要】
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实验是高中化学教学的重点和难点,由于化学实验具有抽象性、复杂性的特点,因此,在实验的过程中学生往往会遇到一定的困难,多媒体技术与高中化学实验教学的整合,将抽象的问题
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实验是高中化学教学的重点和难点,由于化学实验具有抽象性、复杂性的特点,因此,在实验的过程中学生往往会遇到一定的困难,多媒体技术与高中化学实验教学的整合,将抽象的问题直观化、复杂的问题简单化,有效解决了上述问题。同时,多媒体技术还丰富了实验教学形式,提高了化学实验趣味性,使学生的学习积极性更高,本文就以高中化学实验教学为例,对其中多媒体技术的融合进行讨论。
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