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初中历史“三段六步”教学模式中的精讲精导
初中历史“三段六步”教学模式中的精讲精导
来源 :中学课程辅导:教师教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tecra1234
【摘 要】
:
为了进一步深化课程改革,提高课堂效率,精讲精导是仪陇县实验学校“三段六步”教学模式中的一个重要环节,教师要动态把握课堂资源,在学生自主学习、合作探究、交流展示的基础上,洞
【作 者】
:
王勋
【机 构】
:
四川省仪陇县实验学校
【出 处】
:
中学课程辅导:教师教育
【发表日期】
:
2015年8期
【关键词】
:
“三段六步”
教学模式
精讲精导
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为了进一步深化课程改革,提高课堂效率,精讲精导是仪陇县实验学校“三段六步”教学模式中的一个重要环节,教师要动态把握课堂资源,在学生自主学习、合作探究、交流展示的基础上,洞悉学生的思维,适时进行精讲精导。
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