【摘 要】
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于大学生个体而言,学风直接影响着学习的动机、目标、习惯和成效;于大学整体而言,学风是校园文化的重要组成部分,学风建设的好坏与校风、师风乃至办学特色和人才培养水平紧密
【基金项目】
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河南科技学院新科学院学生工作课题一般项目的研究成果,项目编号:20180275
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于大学生个体而言,学风直接影响着学习的动机、目标、习惯和成效;于大学整体而言,学风是校园文化的重要组成部分,学风建设的好坏与校风、师风乃至办学特色和人才培养水平紧密相关。一、新科学院学风建设的调查(一)班级学风建设一个人的成长离不开一个良好的环境,作为高校学生,除了家庭以外,学校和班级是他们所处时间最长、接触最多的环境,不同的班级环境将影响学生形成不同的品质、思维习惯、处事方法。
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