《我是草原小骑手》教学课例实录

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教学年级:三年级教学课时:一课时教材分析:歌曲《我是草原小骑手》是一首羽调式歌曲,包括三个大句。第一大句的情绪活泼欢快,旋律结束在不稳定的半终止上,第二大句是第一大句的变化重复。第三大句前半部分为衬词句,后半部分重复开头一句歌词,并变化再现部分旋律素材。整首歌曲情绪活泼,充满自豪感。富有典型的蒙古族舞蹈的节奏特点,抑扬顿挫的节奏、跳跃的旋律,使草原小骑手的人物形象特点非常鲜明,给人以豪爽、亲切之感。
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