【摘 要】
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基于对概念卡通在小学科学教学中运用的研究,首先,阐述概念卡通在小学科学教学中运用能够起到激发学生学习热情、拓宽学生知识层面的重要作用.然后,分析概念卡通在小学科学教
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区柳泉镇铙山小学,江苏 徐州
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基于对概念卡通在小学科学教学中运用的研究,首先,阐述概念卡通在小学科学教学中运用能够起到激发学生学习热情、拓宽学生知识层面的重要作用.然后,分析概念卡通在小学科学教学中的运用路径,其中包括做好素材准备、加强小组合作学习、采用角色扮演方式等.最后,概念卡通对小学科学教学而言具有重要作用,所以,老师需要在课堂中积极运用概念卡通教学模式,从而为学生未来更好发展奠定基础.
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