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摘 要：加强对高职院校教师社会能力的培养，提升高职教师的社会能力，对提高高职教育教学质量有着重要的意义。本文简要分析了社会能力的概念界定及其结构内涵，提出了一些提升途径和培养措施，期望对高职院校师资队伍建设提供借鉴。
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另外，高职教师还需将教学能力与育人目标紧密结合起来，因为教学不仅仅是完成各门具体学科知识的教学任务，更是一个培养人的过程，应将自身教学能力的提升与培养积极健康的高素质人才联系起来。
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