【摘 要】
:
目的 分析慢性阻塞性肺病患者的稳定期、急性加重期的中性粒细胞弹性蛋白酶(neutrophi l elastase,NE)和α1-抗胰蛋白酶(α1-AT)的变化状况,探索抗蛋白酶和蛋白酶失衡在慢性阻塞性肺疾病发病中的意义.方法 随机选取2009年2月到2012年1月慢性阻塞性肺疾病患者43例(稳定期21例、急性加重期22例),并取24例健康人作为对照,取血清标本,采用酶联免疫吸附法检测α1-AT、N
【机 构】
:
510080广州,广东药学院附属第一医院,510080广州,广东药学院附属第一医院,510080广州,广东药学院附属第一医院,510080广州,广东药学院附属第一医院,510080广州,广东药学院附属
论文部分内容阅读
目的 分析慢性阻塞性肺病患者的稳定期、急性加重期的中性粒细胞弹性蛋白酶(neutrophi l elastase,NE)和α1-抗胰蛋白酶(α1-AT)的变化状况,探索抗蛋白酶和蛋白酶失衡在慢性阻塞性肺疾病发病中的意义.方法 随机选取2009年2月到2012年1月慢性阻塞性肺疾病患者43例(稳定期21例、急性加重期22例),并取24例健康人作为对照,取血清标本,采用酶联免疫吸附法检测α1-AT、NE水平.结果 NE水平:健康对照组<稳定期<急性加重期,组间两两比较,差异均有显著性(P< 0.05);α 1-AT水平:急性加重期<稳定期<健康对照组,组间两两比较,差异均有显著性(p<0.05).结论 α 1-AT、NE水平的失衡在慢性阻塞性肺疾病发病中有重要作用;α 1-AT的不足、NE水平升高与气道阻塞和气道炎症有紧密联系。
其他文献
从中国知网(CNKI)学术文献总库中的中国期刊全文数据库、中国引文数据库检索获得寄生虫学相关杂志2010-2012年发表的、被引频次≥7的高被引论文41篇,运用文献计量学与文本分析的方法统计分析高被引论文的发表时间、栏目、作者、作者机构、被引频次、基金项目以及研究方向和方法.揭示寄生虫学研究发展现状和热点趋势,为编辑策划、选题组稿和组织专题提供参考依据。
目的报道1例急性非淋巴细胞白血病患者异基因造血干细胞移植后发生巨细胞病毒(CMV)合并偏肺病毒(h MPV)感染病例,并监测其hMPV排毒时间。方法定期采集患者咽拭子和痰样本,采用实时荧光定量聚合酶链反应的方法测定样本中hMPV的拷贝数。结果该患者的咽拭子和痰中hMPV持续阳性至发病后第41天。结论免疫功能低下患者感染hMPV可长期无症状排毒,临床医生需要给予动态监测,并做好预防院内感染的措施。
在现在的初中教学中,英语学科由于难度加大,学生记忆负担重.很多学生的学习兴趣逐日减退,英语教学似乎找不到出路。针对此问题,本文从英语谚语入手,探讨了谚语在兴趣培养、情感教育
目的分析气管、支气管淀粉样变(TBA)的临床特征、实验室检查以及影像学和电子气管镜检查结果,明确其诊断,提高临床呼吸科医师对该病的认识。方法报道1例明确诊断的TBA患者,其临床表现、辅助检查及诊治经过,并结合文献进行分析。结果患者,男性,68岁,因咳嗽、咳大量白黏痰伴气喘入院,其生化、血常规检查均正常,高分辨胸部CT示:气管管壁增厚,电子气管镜检查:均见气管、支气管管腔狭窄,黏膜增生充血水肿,见无
卓然高枝,青翠挺拔,清风瘦骨,虚心有节,竹子以其独特品质与风韵每每入诗.几种品质,关于道德关于人格;几处幽居,关于闲适关于隐逸;几许情思,关于爱情关于忠贞;几多追求,关于抱
根据中学新课标要求,笔者时七年级的荚语教学进行了探索。七年_鲴是英语学习的基础阶段,教师应该从语音、词汇、语法、听说训练、书法等方面出发,让学生掌握基础,然后提高学生运
本文主要从教学策略角度出发,探讨了综合性学习与古诗词相结合的教学策略。
目的 掌握新入职护士岗前心理健康状况及影响因素,为开展针对性干预和帮助提供依据.方法 采用一般资料调查表和SCL-90精神症状自评量表对某三甲医院2015年新入职的213名护士
目的 探讨集束化护理干预在肝癌患者TACE术后护理中的应用效果.方法 将行TACE治疗的肝癌患者110例随机分为实验组和对照组(每组各55例).对照组给予TACE术后常规护理措施,实验
目的探讨IL-10基因单核苷酸多态性(single nucleotide polymorphism, SNP)与新疆维吾尔族饲鸽者肺易感性的相关。方法根据纳入及排除标准总纳入92例,其中病例组32例,阴性对照组30例,正常对照组30例,对纳入者进行DNA提取,并在UCSC数据库选取IL-10的16个基因位点,采用Sequenom Mass ARRAY®SNP分型技术对选取的位点进行基因分型比较。结