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目前,教育体制的改革不断发展,应试教育逐渐被素质教育取代,英语教学也不断适应现代教育教学的发展趋势,英语教师也不断提升自身的综合素质,努力提升学生的英语水平,但目前存在学生在英语学习上呈现不同层次的认知能力的问题,英语教师这时如果要解决这一问题就要对学生实施分层教学,因材施教,积极提高学生对英语的学习能力。