【摘 要】
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<正>2007年暑假,学校派我们赴河北学习,学习内容包括"生态体验教育"。我们都是初次接触"体验教育",既兴奋又激动,这是一种有别于以往的教育方式,提倡将道德教育理论与具体实
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<正>2007年暑假,学校派我们赴河北学习,学习内容包括"生态体验教育"。我们都是初次接触"体验教育",既兴奋又激动,这是一种有别于以往的教育方式,提倡将道德教育理论与具体实践融合,即组织和引导学生在亲身体验中,把做人做事的基本道德内化为健康的心理思路,转化为良好行为习惯的过程。对"体验式教育"我们进行了认真地研究与实践,现谈谈我们在教学中的一些做法。一、把爱的教育融于体验,促进学生健全人格的养成现在的学生绝大多数是独生子女,他们从出生就得到
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