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初中物理实验开放性设计的主旨是突出学生在实验中的主体地位，为他们提供更为广阔的活动、思维空间，从而满足学生进行物理探索和创新的欲望。本文分析了初中物理开放性实验设计应注意的若干问题，并从三个方面出发，探讨进行开放性实验设计的具体方法。
浅谈初中物理实验开放式教学
【摘 要】
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初中物理实验开放性设计的主旨是突出学生在实验中的主体地位，为他们提供更为广阔的活动、思维空间，从而满足学生进行物理探索和创新的欲望。本文分析了初中物理开放性实验设计
【机 构】
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贵州省贵定中学
【出 处】
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读天下（综合）
【发表日期】
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2018年9期
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