论文部分内容阅读
随着我国职业教育的快速发展,各级政府高度重视职业教育师资建设,把加强职业教育“双师型”教师队伍建设摆在职业教育发展的重要位置,并将其作为提高职业教育办学质量的基础性工程,对职业教育“双师型”教师内涵和专业化发展问题的研究,已经成为职业教育界普遍关注的焦点,职业教育教师专业化发展的环境得到了进一步优化。