【摘 要】
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大别山红色文化是培养大学生爱党爱国情怀的重要养料，将其融入地方高校思政课教学，不仅能够丰富课堂教学内容，而且能够帮助学生更加深刻了解并把握其彰显的历史文化、价值典范、道德力量，对传承和弘扬大别山精神具有重要意义。当前，一些地方高校思政课教师与大学生对大别山红色文化存在认识不深、学习不精、理解不透等问题，且思政课的理论教学与实践教学脱节问题日益凸显。这需要进一步提升教师的红色文化素养，挖掘大别山红色
【基金项目】
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皖西学院人文社科重点项目“大别山红色文化融入地方高校思想政治教育的价值维度与实践向度”（WXSK202049），皖西学院人文社科重点项目“大别山红色文化对大学生的育人功能及实现路径研究”（WXSK202050），皖西学院思想政治理论课教研项目“经典原著融入‘马克思主义基本原理概论’课教学的探索”（WXXY2020160），皖西学院思想政治理论课教研项目“皖西历史文化资源融入思想政治理论课教学研究”
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大别山红色文化是培养大学生爱党爱国情怀的重要养料，将其融入地方高校思政课教学，不仅能够丰富课堂教学内容，而且能够帮助学生更加深刻了解并把握其彰显的历史文化、价值典范、道德力量，对传承和弘扬大别山精神具有重要意义。当前，一些地方高校思政课教师与大学生对大别山红色文化存在认识不深、学习不精、理解不透等问题，且思政课的理论教学与实践教学脱节问题日益凸显。这需要进一步提升教师的红色文化素养，挖掘大别山红色文化资源，打造红色文化育人新模式，构建协同育人共同体，切实做到课本理论与红色实践相结合。
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