2016年9月27日，陕西宝鸡一位家长向媒体反映：一周前，因为高一女生晚上在宿舍里吵闹，该市岐山益店高级中学宿管老师处罚该楼近600名住宿女生罚站至次日凌晨5点左右。据悉，事后多名学生感冒。
　　当事人小丽（化名）在该校上高二。她说，9月20日晚，同学们下了晚自习，回宿舍洗漱后，准备睡觉，而在同一栋宿舍楼的高一学妹在晚上10时30分熄灯后仍大声喧哗。“这时，老师让所有高中的学生穿上衣服，在宿舍楼外集合。”小丽说，当时宿管老师十分严厉地训斥了大家，随后让大家回到楼道罚站，一直站到了次日凌晨5时左右。对此，益店高中一副校长称，让学生罚站的事情属实，但只让学生在室外站了半小时。
　　600名女生被罚站，谁该反思
　　校方对违反校规的学生施以惩戒本无可厚非，但将处罚范围肆意扩大，让数百名无辜者被“株连”，这显然有悖于现代社会权责对等、过罚相当的法律观念。在此类“连坐”制度中，每个人不但要防止自己犯错，还要分散精力或牺牲自己的利益去防止别人犯错。对于管理者来说，这当然是最节省成本的方式，不需费力收集被管理者的违规信息，甚至不必去甄别谁是犯错者。但对于被管理者来说，他们却会陷入权利被肆意侵犯的境地，随时可能因第三方的原因而受到侵害。
　　“连坐式”处罚，在校园内屡见不鲜。也许有人会从“一荣俱荣，一损俱损”的角度为“连坐式”处罚辩护，认为这是在培养学生的团队意识与集体荣誉感，其实这是对集体概念的误读。拿一个人的错误去惩罚校园里的其他人，美其名曰“培养集体意识、团队意识”，这是没有道理的。教育应该是充满爱心与智慧的事业，“连坐式”处罚却充满了暴力与愚蠢，是教育懒政。显然，教育管理部门应该介入调查，敦促校方反思管理中的漏洞与管理制度的虚置，杜绝缺乏师德和教育能力的老师走上教育管理岗位。
　　600名女生无一抵制是教育之耻
　　让人感到震惊和悲哀的不是该事件中教育方法的错误，而是当一个完全错误的惩罚决定作出后，近600名女生竟然没有一个站出来抵制。她们没有一个人感到这个罚站是错误的决定吗？仅仅就自己没有喧哗而被“株连”这一点，也应该知道这个罚站是错误的啊！既然知道对自己的处罚是错误的，她们为什么不申辩、不抵制、不向校领导举报，而是无一例外地服从错误的决定呢？
　　这大概是我们教育的失败，让孩子们连维护自己最起码的人格尊严的觉悟都没有。我们从小就被教导，听父母的话、听老师的话、听长辈的话、听权威人士的话，这当然是可以的。但是，听话却不许你思考，听了就得信，就得按照他们的意见办，否则就是“不听话”的坏孩子，这种教育却是可怕的。更可怕的是，与这种“听话教育”相配套的“检讨文化”，凡是违反了老师和家长的话，就得写检讨，被迫承认错误。如此教育之下，孩子长大了，到社会上也只听权威者的话，哪怕是错的权威者。教育最重要的是塑造人，要培养有独立人格的一代新人。因此，近600名女生无一抵制地被罚站，这样的事情发生，是整个教育之耻。