论文部分内容阅读
目的探讨健康教育在糖尿病患者护理中的作用。方法将152例糖尿病患者随机分为2组,观察组给予系统的健康教育,对照组给予常规健康教育及护理。结果观察组病人对糖尿病知识的认识、心理承受能力、饮食自我管理、自测血糖自注胰岛素方法的掌握均优于对照组,经统计学处理,χ2检验,差异有显著性(p<0.05)。结论系统的健康教育对糖尿病患者提高生活质量,回归社会起着重要的作用。