【摘 要】
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在动态系统理论视域下,二语习得是一个动态发展的非线性复杂系统.第二语言发展发生于不同但相互作用的时段中,从几十年的生命跨度到几毫秒的大脑活动,均可作为语言发展的时段
【机 构】
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中国海洋大学外国语学院 山东 青岛 266100
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在动态系统理论视域下,二语习得是一个动态发展的非线性复杂系统.第二语言发展发生于不同但相互作用的时段中,从几十年的生命跨度到几毫秒的大脑活动,均可作为语言发展的时段之一.由于时段之间的交互作用,研究者常基于多个重点时段,对语言现象进行研究.研究发现,在二语发展这一动态系统中,含有多个子系统,各子系统有自己的时段和变化率,而各时段间的交互作用是语言发展的核心之一.基于时段,对语言学习者的学习动机进行研究,实际意义重大.
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