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初中道德与法治教学活动需要不断地采取新的教学策略，导入新的授课方式，才能讲好法治故事，提高学生的道德水平，将所学习的道德与法治知识应用于现实生活。部分道德与法治教师根据课堂教学的具体要求，选择有针对性的教学方法，如故事教学法，合理的使用教学视频和与之相关的多媒体辅助教学设备，取得了很好的效果。因而针对故事教学法运用策略进行探讨。