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为改变文言文教学枯燥、沉闷、低效的教学现状,做了一些有益的尝试:一是将疏通文意融入分析讲解中;二是改写训练,帮助学生理解背诵;三是课本剧表演,活跃气氛,增长才干;四是拓展探究,培养学生的思辨能力.课堂上,学生学习兴趣浓,积极性高,效果显著.
新课标背景下的文言文教学尝试 ——以《荆轲刺秦王》为例
【摘 要】
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为改变文言文教学枯燥、沉闷、低效的教学现状,做了一些有益的尝试:一是将疏通文意融入分析讲解中;二是改写训练,帮助学生理解背诵;三是课本剧表演,活跃气氛,增长才干;四是拓
【机 构】
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湖南省常德市汉寿县第一中学
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2018年2期
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