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协同育人视角下,更加注重各学科之间的配合,发挥思政课堂的应用意义,为学生发展提供必要条件.本文首先分析协同育人视角下课堂思政立体化育人教学方法选择的理论依据,其次简要阐述课堂思政教学中协同育人教育的开展原则,在此基础上,对课堂思政立体化育人策略进行了重点讨论.
协同育人视角下课堂思政的立体化育人模式研究
【摘 要】
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协同育人视角下,更加注重各学科之间的配合,发挥思政课堂的应用意义,为学生发展提供必要条件.本文首先分析协同育人视角下课堂思政立体化育人教学方法选择的理论依据,其次简
【机 构】
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江西医学高等专科学校
【出 处】
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文存阅刊
【发表日期】
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2020年39期
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