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随着课改的深入,新的课堂教学模式不断涌现,经过多年的研究与探索,笔者总结提炼出"六步教学法",具体内容是:课前预学、汇报交流、互动探究、收获总结、典型训练、延伸拓展。"六步教学法"在培养学生主动参与、自主学习方面发挥了重要作用。
新课程改革背景下“六步教学法”在物理课堂中的应用
【摘 要】
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随着课改的深入,新的课堂教学模式不断涌现,经过多年的研究与探索,笔者总结提炼出"六步教学法",具体内容是:课前预学、汇报交流、互动探究、收获总结、典型训练、延伸拓展。"
【机 构】
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河北唐山市丰南区钱营学校
【出 处】
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新课程研究(基础教育)
【发表日期】
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2010年09期
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