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主动、探索与合作的学习方式与中小学音乐课学科特点和学习心理特点有着严密的内在联系,这种联系决定了主动、探索与合作的学习方式在音乐课学习中有着特殊的意义。
论主动、探究、合作的音乐课学习方式
【摘 要】
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主动、探索与合作的学习方式与中小学音乐课学科特点和学习心理特点有着严密的内在联系,这种联系决定了主动、探索与合作的学习方式在音乐课学习中有着特殊的意义。
【机 构】
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西安电子科技大学附属小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年11期
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