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实现信息技术与初中数学课程的"深度融合"是我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的目标。数学学科有其独特的学科特点与教学特点,信息技术也有其应用特点与资源开发的问题。
信息技术与初中数学课程的“深度融合”探讨
【摘 要】
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实现信息技术与初中数学课程的"深度融合"是我国《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》的目标。数学学科有其独特的学科特点与教学特点,信息技术也有其应用特点与资源开发
【机 构】
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广西壮族自治区桂林市兴安县高尚镇初级中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年4期
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