【摘 要】
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学前教育阶段是孩子良好行为习惯逐渐养成的重要时期,教师有必要、有责任、有义务为他们提供优质的教学服务,促进他们全面发展,助推教育现代化进程的稳定加快.如何做好学前儿
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学前教育阶段是孩子良好行为习惯逐渐养成的重要时期,教师有必要、有责任、有义务为他们提供优质的教学服务,促进他们全面发展,助推教育现代化进程的稳定加快.如何做好学前儿童行为习惯的培养,激发幼儿的浓厚兴趣,帮助幼儿形成一种积极向上的乐观态度,有计划地辅助幼儿构建完善认知体系,明确未来的奋斗目标,步入高素质、创新型人才的成长轨道,这是学前教育工作者值得深思的首要问题,是我国整体教育水平显著提升的必要前提.无论是行为习惯的培养还是文化知识的传授都应该遵循学前儿童的自然成长规律,坚持以生为本原则,营造良好的教育环境,对学前儿童身心健康成长而言是至关重要的.
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