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教育的最终目标是培养全面发展的人,而全面发展的人的基础是一个具有接受教育能力的正常的生命个体,是一个有一定人格特质的生命个体。从心理学角度讲教育的过程就是人格的塑造过程。因此,塑造符合德育目标的合格人才,首先要塑造健康人格,即健康人格的培养是高校德育工作的基础。
高校德育工作应着眼于大学生健全人格的培养
【摘 要】
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教育的最终目标是培养全面发展的人,而全面发展的人的基础是一个具有接受教育能力的正常的生命个体,是一个有一定人格特质的生命个体。从心理学角度讲教育的过程就是人格的塑
【机 构】
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西安交通大学思政室陕西西安710049
【出 处】
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中南民族大学学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2005年S1期
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