小学语文古诗教学优化策略

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随着素质教育与新课程改革的深入推进,提高学生的文化素养、落实“立德树人”任务方针成为当前教育的主要任务.在这种形势下,小学语文教学也从传统的提高学生知识量、培养学生学习能力转为以核心素养培养为目标,力求促进学生学习能力、人文素养与文化底蕴共同发展.古诗凝聚了先贤的优秀思想,呈现了独特的文学魅力,是语文教学的重要组成部分.文章以古诗教学为例,指出小学语文古诗教学可以从指导古诗诵读、赏析古诗意象、挖掘思想情感、拓展传统文化入手,以实现学生语文核心素养的培养要求.
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