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教材是最主要的教学资源,本文以仁爱版英语教材为样本,针对初中英语教师在教学过程中普遍存在的困惑和问题,简要探讨了灵活使用该教材的一些方法,并重点针对教材的单元整合,选取仁爱版《Project English》单元案例进行深入的解析,尝试在单元教材中整体备课,单元教学内容的删减和添加,单元知识的有效循环巩固,单元课时整合等方面为教师提供具体可行的参考方案和原则。