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目的缓解儿童胃镜检查的紧张恐惧心理、减轻痛苦,减少和预防并发症的发生,为临床胃镜检查提供经验交流。方法通过语言沟通,疏导紧张恐惧心理,使患儿愿意配合检查。结果通过139例患儿的胃镜检查,经过心理护理干预,语言沟通,对学龄期儿童效果好,幼儿期患儿效果欠佳。结论克服小儿胃镜检查的恐惧心理是小儿胃镜检查成功的关键。