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随着＂教体结合＂的进一步深入,体育传统项目学校不断发展壮大,各个传统校形成了各自的管理体系。本文旨在通过调查研究体育传统项目学校对学生运动员的管理体系,进而研究传统校对中学生运动员的奖惩措施,为未来进一步完善传统校的学生激励机制及管理机制打下基础。
北京市中学生运动员奖惩机制的研究
【摘 要】
：
随着＂教体结合＂的进一步深入,体育传统项目学校不断发展壮大,各个传统校形成了各自的管理体系。本文旨在通过调查研究体育传统项目学校对学生运动员的管理体系,进而研究传统校
【机 构】
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武汉体育学院体育科技学院
【出 处】
：
运动
【发表日期】
：
2015年1期
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